El superdotado es el que posee una capacidad intelectual extraordinaria para comprender, adquirir conocimientos, solucionar problemas nuevos en cualquier área, para aprender de las experiencias y para relacionar conceptos.
Desde el punto de vista de la psicometría, se considera superdotado al que tiene un coeficiente intelectual que supere los 130 puntos.
La palabra superdotado es utilizada generalmente [...]

En el Instituto Willi-Hellpach, de Heidelberg, Alemania, se dicta desde el año pasado, en el nivel secundario, una asignatura opcional denominada Felicidad.
El objetivo consiste en conseguir que los alumnos logren un mejor estado de bienestar físico y mental.
El mentor de este proyecto es el director de esa institución, Ernst Fritz-Shubert, profesor de economía política, economía [...]

Existen distintas maneras de revertir la deserción estudiantil; las soluciones más fáciles son las que apuntan a que los alumnos se reciban con el mínimo de exigencias y que favorece el facilismo, como sería si se implementa la posibilidad de que los alumnos puedan llevarse más materias previas para no perder el año; pero hay [...]

El señor Bell, un senador de los Estados Unidos, tiene un hijo de 15 años que asiste a un colegio privado de alto prestigio, institución que logra sostener su elevado nivel de desenvolvimiento, con la ayuda económica que brindan grandes empresarios y políticos.
El señor Helmest, profesor de Historia Antigua, se interesa en [...]

El Sr. y la Sra. Brown tienen una cita hoy a las diez con el escribano para firmar una escritura por la compra de una propiedad.
Como son dos personas puntuales, llegaron a la escribanía cuando el reloj de la Catedral estaba dando esa hora.
Los recibió una linda secretaria, que con mucha amabilidad los invitó [...]

Los niños llegan a la escuela condicionados por una relación ambigua con sus padres, quienes no actúan como tales sino que se comportan como si fueran pares o amigos.
Esta actitud se debe a veces a sus propias experiencias infantiles con padres autoritarios que no tenían ningún respeto por ellos obligándolos a hacer [...]

Es el trastorno que se presenta con mayor frecuencia en el área de Psicopatología infantil de los Servicios de Salud.
Afecta en general a los varones y se caracteriza por la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad.
Se manifiesta como un modo de ser básico del niño que le provoca dificultades para desarrollar actividades mentales [...]

Una madre preocupada me consulta por los problemas de conductas de su hijo de seis años.
En casa es grosero, prepotente y obstinado. Contradice a sus padres a quienes insulta, les grita y les pega. Fuera de casa es caprichoso, agresivo y demandante. En el colegio ha bajado sus calificaciones, está distraído y [...]

Educar es ayudar a recordar

La educación sin cultura y la inteligencia sin moral no son dignas de respeto.
La palabra educación proviene de la palabra latina “educere” que significa extraer lo que está dentro del hombre, que es su potencial físico, mental y ético.
Una persona que logra desarrollar ese potencial podrá cumplir su propósito, [...]