Bruno Bettelheim, célebre psicólogo infantil, se interesó en la influencia que podían ejercer los cuentos de hadas en los niños y llegó a la conclusión que tiene una extraordinaria importancia para la formación moral e intelectual de los niños.

A la luz del Psicoanálisis y la atención de niños durante muchos años pudo llegar a corroborar el importante papel que desempeñan estos cuentos en sus vidas.

Sostenía que la tarea más importante en la educación de un niño es la de ayudarle a encontrar sentido a la vida y a comprenderse mejor él mismo y a los demás a fin de lograr satisfactorias relaciones llenas de significado.

Para que un cuento atraiga la atención de un niño, éste debe ser divertido y además le debe causar curiosidad. Para enriquecerlo la historia debería estimular su imaginación, ayudarle a desarrollar su inteligencia, esclarecer sus emociones, y ayudarlo a reconocer sus dificultades sugiriéndole las soluciones a los problemas que lo inquietan, fomentando su confianza en si mismo y en su futuro.

Los cuentos aportan importantes mensajes tanto a nivel consciente como inconsciente.
Al hacer referencia a los problemas humanos universales, estas historias hablan a un pequeño yo en formación y estimulan su desarrollo, mientras que al mismo tiempo lo liberan de sus pulsiones inconscientes.

Muchos padres están convencidos de que los niños deberían conocer únicamente el lado bueno de las cosas, para evitarles sufrimientos o preocupaciones tempranas. Sin embargo, los cuentos de hadas les transmiten, que la lucha contra las serias dificultades de la vida es inevitable, y que si uno no huye y se enfrenta a las privaciones inesperadas y a menudo injustas, puede llegar a dominar todos los obstáculos.

Los cuentos de hadas suelen plantear, de modo breve y conciso, un problema existencial. La maldad está siempre presente igual que la bondad, pero nunca en una sola persona sino en dos personajes diferentes.
En los cuentos de hadas el malo siempre pierde, de modo que la convicción que se transmite es que el crimen no resuelve nada y de esta manera es una persuasión mucho más efectiva que la enseñanza de normas morales.

El héroe es la figura más atractiva que favorece la identificación e imprimen en el niño las huellas de la moralidad con más fuerza que cualquier enseñanza.

Los personajes de los cuentos de hadas no son ambivalentes, es decir que no son buenos y malos al mismo tiempo, como somos todos en realidad.

Cenicienta es buena y las hermanastras son malas, ella es hermosa y las otras son feas, ella es trabajadora y las demás perezosas.

Esta particularidad ayuda al niño a comprender más fácilmente la diferencia entre ambos caracteres.

Las ambigüedades no deberían plantearse hasta que no se haya establecido una personalidad relativamente firme.

De acuerdo a lo que antecede resulta interesante tener en cuenta la importancia que puede tener en los niños la oportunidad de conocer los antiguos cuentos de hadas que no todos tuvimos la oportunidad de conocer en el momento adecuado.

Muchos jóvenes que han terminado su ciclo secundario, se encuentran frente a una incógnita sobre cuál puede llegar a ser su futuro. Tienen que elegir una carrera universitaria para obtener un título que los habilitará a ejercer una profesión, o bien aprender un oficio en forma eficiente como para participar con su trabajo en un medio muy competitivo.

Los numerosos requerimientos y comentarios sobre mi artículo titulado “Vocación profesional” me ha motivado para intentar ayudarlos una vez más con un Test de Orientación Vocacional, que puede resultarles útil para elegir una carrera u oficio.

Deberán escribir en una hoja sus preferencias y una vez finalizada sus elecciones podrán evaluar su perfil.

A partir de esta clasificación podrán circunscribirse con más precisión al área vocacional que le corresponda a cada uno.

1) Participar en competencias deportivas y hacer ejercicio físico
2) Dedicarse a tareas de campo, ganadería, agricultura, huerta, cultivo de flores etc.
3) Ser apicultor (productor de miel)
4) Dedicarse a fabricar productos
5) Estudiar filosofía o teología
6) Ser técnico electricista.
7) Ser técnico electrónico
8) Reparar o armar computadoras
9) Ser director de una institución educativa
10) Planificar parques y jardines
11) Decorar interiores
12) Hacer planos de edificios o casas
13) Trabajar en un laboratorio
14) Analizar muestras con microscopio
15) Investigar organismos vivos para elaborar vacunas
16) Ser maestro de niños
17) Enseñar en escuelas secundarias
18) Ser profesor universitario
19) Escribir un libro
20) Estar solo preferentemente
21) Estar acompañado preferentemente
22) Estudiar leyes
23) Hacer trámites y gestiones administrativas
24) Trabajar en una oficina
25) Trabajar al aire libre
26) Pertenecer a fuerzas de seguridad, policía, militar, etc.
27) Cumplir horarios
28) Trabajar en forma independiente
29) Las materias del secundario que más me gustan son:
30) Vender o promocionar productos, estudio de mercado, encuestas, etc.
31) Relacionarse con personas
32) Hacer publicidad creativa
33) Participar en un partido político
34) Viajar por trabajo
35) Hablar otros idiomas
36) Casarse y tener hijos
37) Dedicarse al arte plástico, pintura, escultura
38) Dedicarse a la música, composición, intérprete, cantante
39) Dedicarse al teatro, la expresión corporal, modelar.
40) Dedicarse al cine, la televisión, las cámaras, la dirección, la escenografía etc.
41) Hacer negocios de exportación e importación
42) Realizar trámites a nivel internacional
43) Trabajar con computadoras de 9 a 17 horas
44) Trabajar en equipo
45) Trabajar solo
46) Hacer un discurso ante un público numeroso
47) Hacer trabajos manuales
48) Usar ropa informal para trabajar
49) Vestirse formalmente para trabajar
50) Redactar artículos en un diario
51) Ser locutor de radio o televisión
52) Tener un negocio
53) Atender pacientes psiquiátricos
54) Curar heridas sangrantes
55) Hacer operaciones quirúrgicas
56) Dar inyecciones
57) Atender público
58) Tener presencia de ánimo frente a accidentes
59) Hacer investigaciones policiales
60) Hacer investigaciones científicas
61) Trabajar con números, cálculos y estadísticas
62) Atender enfermos
63) Habilidades específicas(detallar aptitudes naturales)
64) edad
65) país de origen

Nacemos en un mundo en marcha donde la realidad que han construido nuestros ancestros durante generaciones, tiene vida propia.

La naturaleza es perfecta y el hombre, que es parte de la naturaleza también tiene en sí mismo la posibilidad de la perfección.

El hombre nuevo tiene que volver a la naturaleza y a través de ella recordar lo que ha olvidado.

Hasta ahora, muchas tradiciones y modos de hacer las cosas nos ayudaron a sobrevivir, pero de aquí en adelante esos conocimientos ya no nos alcanzan.

Ni siquiera la avanzada tecnología puede hacer demasiado y sólo un cambio de conciencia permitirá a cada individuo en particular la posibilidad de cambiar al mundo.

Es el paso hacia adelante en la evolución, un nuevo paradigma que sólo permite la evolución de la conciencia.

La conciencia es la mente del hombre, que no se encuentra en ningún lugar específico del cerebro sino en todo su cuerpo y en su ambiente. Es la inteligencia organizada que está en todas las cosas, es la conciencia de la naturaleza que tenemos que aprender a escuchar.

Hemos perdido la sensibilidad, que no significa la capacidad de sentirnos afectados sino la posibilidad de comprender lo elemental, y aunque todavía muchos siguen viviendo con el piloto automático, mirando sin ver y oyendo sin escuchar, estamos en el umbral de un gran cambio.

Así como un cardumen de peces cambia el rumbo ni bien uno de ellos emprende una nueva dirección así también el hombre cambiará su vida ni bien unos pocos comiencen a pensar diferente.

Es un cambio radical porque ya no se trata de agruparse para hacer la revolución sino de encontrarse con uno mismo y realizar la propia revolución interior.

Cuando un hombre cambia, el mundo, que es un reflejo de él, también cambia, porque sus ideas se propagan más rápido que ninguna otra cosa, a la velocidad del pensamiento.

La gente admira e imita a todo aquel que se atreve a ser diferente. Los líderes arrastran multitudes sin intención, con la fuerza de su carácter y su tenacidad.

El nuevo líder expresará su propia naturaleza sin dobleces y no le importará las opiniones ajenas, porque sólo escuchará a su conciencia.

Una nueva manera de pensar y de actuar tiene el mismo efecto de una piedra en el agua, produce una onda expansiva que se extiende a su alrededor hasta la orilla.

Estamos conectados con hilos invisibles y tenemos la capacidad de percibir señales con el pensamiento desde lugares muy lejanos, desafiando las leyes de la física, porque para el pensamiento no hay espacio ni tiempo.

Guerra significa discordia y pelea. Es la lucha sin reglas que puede terminar con la muerte propia o del adversario.

Desde el punto de vista político representa la lucha armada entre dos o más naciones o entre bandos de una misma nación; por disidencias incompatibles que no han podido resolverse por vía pacífica.

La guerra fría es la situación de hostilidad entre dos naciones o grupos de naciones, en que sin llegar al empleo de las armas, cada bando intenta afectar o disminuir el poder político del otro.

Curiosamente la guerra es el juego que a los niños más les gusta y las armas los juguetes más solicitados.

Las películas de guerra también tuvieron y tienen mucha aceptación, principalmente si son violentas y sangrientas y además exponen acciones de extrema crueldad.

La realidad es que el hombre es un animal político y lucha por el poder en cualquier ámbito.

Todos sabemos que en las guerras ambos bandos pierden más de lo que ganan y la mayoría de las veces, en el fragor de la batalla hasta se pierden de vista los objetivos, porque con el tiempo pierden importancia y sólo se pueden terminar las hostilidades en una mesa de negociaciones muy lejos del ruido de la metralla.

Durante una guerra el comportamiento de la gente cambia drásticamente y cambian también los valores que sostenía en tiempos de paz. El hecho de estar expuesto a los peligros de una guerra, las vidas de las personas cobran una dimensión diferente, porque se trata de vivir el presente sin futuro seguro, y tienen también otro significado, cuando sobrevivir es la cuestión primera.

Cuando la guerra termina, a los veteranos de guerra les cuesta adaptarse a los tiempos de paz y mucho menos a un trabajo de nueve a cinco en una oficina, porque de alguna manera se han condicionado a vivir en el límite entre la vida y la muerte que es donde se puede apreciar el valor de la vida, y a una rutina que abunda en seguridad no le ven sentido.

El sufrimiento y el dolor de una guerra no siempre predispone al hombre a la depresión siempre que ese esfuerzo tenga un sentido para él, como el hecho de defender a su patria y participar para ayudar a ganarla.

Más bien la depresión y el conflicto comienza después al volver a la relativa paz de la vida cotidiana.

No es el sufrimiento ni el dolor o las privaciones lo que afecta la mente del hombre sino la falta de sentido.

Pero también puede haber una guerra declarada entre dos personas, en una familia, entre empresas o entre barras bravas.

Estas guerras a veces terminan trágicamente y otras veces son guerras frías, como en la vida de esas parejas donde la lucha es solapada y donde cada uno trata de dominar al otro para quedarse con el poder o con los hijos.

En definitiva, todos sabemos que las guerras nunca terminan bien y menos entre dos personas; y que lo único que verdaderamente funciona es la mesa de negociaciones con alguien que sea neutral, donde hay que sentarse a hablar de esos temas acuciantes, que sólo así se perdonan.

El diálogo es lo que distingue al hombre de los animales, seamos pues más humanos y dialoguemos para llegar por fin a un acuerdo y no seguir viviendo de contramano chocando todos los días por tener puntos de vista opuestos.

Prisa significa prontitud, ganarle al tiempo para cumplir con una obligación. Acelerarse sin detenerse ni hacer pausa alguna o hacer algo con urgencia. Vivir de prisa, trabajar demasiado o gastar la salud sin reparo. La prisa es una carrera contra el reloj que siempre se pierde.

En Marruecos dicen que lo que mata es la prisa y se ocupan con toda dedicación a hacer las alfombras a mano, nudo a nudo y una alfombra puede llegar a tener hasta 160.000 nudos por metro cuadrado.

En China, la paciencia es una de las principales normas de conducta. El virtuoso tiene que tener como principal virtud a la paciencia.

La prisa es una forma de vida que comenzó en Occidente a partir de la revolución industrial, en 1789 con el descubrimiento de la máquina a vapor. Desde ese momento surgieron máquinas para todas las actividades humanas que antes se hacían a mano.

En Inglaterra, las telas se confeccionaban con telares manuales que se manejaban a pedal hasta que surgió el telar automático, que provocó una crisis de desocupación, porque la máquina reemplazó el trabajo del hombre.

Supuestamente, si un mecanismo eléctrico se ocupa del trabajo humano, el hombre debería haber ganado tranquilidad y tiempo, sin embargo, cuanto más desarrollada está la tecnología, más alienante y acelerada se torna su vida.

Antiguamente la tarea de producción requería mucho tiempo o muchas personas para realizarla. Pero en ese tiempo el objetivo se centraba más en la calidad que en la cantidad de los productos ya que sólo unos pocos privilegiados podían acceder a comprarlos.

Las condiciones de trabajo eran infrahumanas, sin límites de horarios, sin vacaciones, en ambientes insalubres y sin ningún beneficio social, que exponía a los trabajadores a caer en la indigencia frente a una enfermedad o contingencia.

En la actualidad esas condiciones han mejorado en todo el mundo y tanto los obreros como los empleados están protegidos legalmente habiéndose elevado su nivel de vida en muchos aspectos. Sin embargo el avance de la tecnología sigue siendo un factor de desocupación y esa amenaza se cierne sobre gran parte de la masa laboral que vive tensionada por la competencia y la prisa.

Para muchos, el hábito de vivir apurado los hace sentir vivos y le da sentido a sus vidas.
Pero la prisa produce stress que es un enemigo silencioso que destruye el equilibrio inmunológico del cuerpo y que nos expone a numerosas enfermedades, principalmente cardiovasculares.

La mente se disocia del cuerpo y le exige más de lo que puede dar, yendo más rápido y proyectando tareas a un ritmo difícil de llevar.

El cuerpo es el que pone los límites y acusa las señales del agotamiento y el cansancio.

Percibir esas señales nos ayudará a mantenernos saludables.