Autoestima en niños

En un niño, es de importancia crucial descubrir su potencial y ayudar con mesura a formar su estructura.
Cada niño es único e irrepetible y está preprogramado para aprender con facilidad ciertas habilidades específicas más que otras, que seguramente resultarán más de su agrado.
Es muy importante que la familia incentive las capacidades innatas de los niños y los aliente a practicarlas desde la más tierna infancia. Esta condición les permitirá tener más confianza y sentirse más seguros en un mundo competitivo y de gran diversidad donde no se podrán insertar adecuadamente si no se conocen bien a si mismos.
Los prejuicios pueden influenciar a un niño a desarrollarse según las expectativas e intereses de los padres, y este factor es la condición necesaria para generar frustración y disminuir la autoestima al no poder obtener esos logros.
Nadie se puede destacar imitando a otro y sólo se puede lograr el equilibrio y la realización personal actuando con creatividad y atendiendo a las propias aptitudes y preferencias, porque ser capaz de realizar bien una tarea aumenta tanto la confianza como la autoestima.
La autoestima de un niño comienza con el embarazo de su madre, si es un hijo deseado o no deseado, porque el rechazo materno se intuye antes de nacer.
La aceptación del nacimiento de un niño, de su sexo, y de todas sus características y condiciones personales es un elemento muy importante para la futura autoestima.
Los defectos físicos, las enfermedades, las discapacidades afectan la autoestima pero puede revertirse esta situación si es vivida con naturalidad, aceptando las carencias y dando relevancia a otros atributos que pueden compensar el desarrollo, muchas veces con creces.
La baja autoestima es la característica de personas de carácter lábil, inseguras, pendientes del entorno, que prefieren parecerse a otros para sentirse bien y no tienen el coraje de diferenciarse.
El amor de los padres tiene que ser expresado con palabras para favorecer su autoestima ya que todo niño debe conocer su opinión con respecto a él y recibir su aprobación o desaprobación cuando corresponda.
El reconocimiento de los valores le permite a un niño construir su autoestima como un parámetro para juzgar sus propias actitudes y tener sentido de las prioridades.
El sentido de la prioridad permite a una persona darle importancia justa a cada cosa, no identificarse con los objetos y no dejarse vencer por las pérdidas.
Los discapacitados motrices solamente son capaces de superarse a si mismos y trascender sus propias limitaciones, recién cuando aprenden a aceptarse a si mismo con esas condiciones.
Con respecto al esquema corporal, es mejor para el desarrollo de la autoestima de un niño evitar las comparaciones.
“Tienes las orejas grandes como tu abuelo, eres petiso como tu padre, hablas como tu hermano, te pareces a tu madre, etc.”; frases que tienen una intención de equiparar a un niño con los aspectos que se consideran negativos de su familia.
Es cierto que heredamos rasgos de nuestros familiares pero no es necesario señalarlos despectivamente, ni siquiera en broma, como se hace habitualmente, sin saber el daño que ocasionan.
Un niño es una esponja y absorbe todas las críticas familiares, sin posibilidades de reaccionar adecuadamente, llegando a convencerse de lo que piensan los demás alterando la imagen que tiene de si mismo.
El odio y el desprecio de uno mismo, es la consecuencia de la baja autoestima que se suele proyectar hacia los demás por medio de la violencia.
La baja autoestima es una característica de la personalidad depresiva y es un síntoma de la depresión, enfermedad que puede llevar al suicidio.
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Malena el 19 de Agosto de 2008Categorías: Psicología de Niños
11 comentario/s hasta el momento

















19 de Agosto de 2008 a las 2:45 pm
Me gustó mucho el artículo. Creo que todo lo que vivimos en la infancia es la gran base de nuestra personalidad y carácter futuros. Sobre todo las creencias que se implantan a esa edad temprana.
20 de Agosto de 2008 a las 8:20 am
Muy buen artículo!!! El desarrollo de la personalidad de los niños y por ende su autoestima es de vital importancia para lograr una sociedad mucho mejor en la que vivimos ya que ellos son el futuro de la humanidad. Es por esta razón que los padres de estos futuros niños tienen la responsabilidad de desarrollar todos sus potenciales y valores para construir una sociedad mundial que sea mas justa y que deje de lado el individualismo imperante en este momento de la historia.
25 de Agosto de 2008 a las 12:27 pm
que dice Jean Piaget al respecto del tema, y que pasa con los niños (as) que pierden asu madre en temprana edad, ejemplom niña 11 meses niño tre años, con su autoestima por la carencia de un progenitor
25 de Agosto de 2008 a las 2:04 pm
Hola Alfredo, Piaget se dedica al estudio de la génesis del pensamiento, y la relación entre la capacidad de adaptación y la maduración evolutiva para el aprendizaje y el desarrollo intelectual.
Se puede deducir que depende del grado de adaptación de cada niño la reacción frente a los cambios como la falta de un progenitor, y que esa adaptación puede incentivarse viviendo las situaciones de la vida con naturalidad y no como castigo, brindándole la información que requieran según su momento evolutivo y proporcionándole desde el principio un marco de contención adecuado con alguien que sustituya el rol del progenitor ausente, que pueda brindarle la necesaria relación de atención y afecto.
Las pérdidas son vividas por los niños en general como abandonos y estas experiencias son las que afectan la autoestima.
Sin embargo, si emocionalmente son contenidos por buenos sustitutos, los niños tienen mayor plasticidad que los adultos para adaptarse a los cambios más severos.
un beso, malena
26 de Agosto de 2008 a las 8:40 pm
tengo un hijo de doce años que me preocupa no tiene entuciasmo para nada de nada todo se le cae empieza proyectos propios y los abandona no tiene ganas de estudiar vive pensando en que no sirve y que me falla a mi como hijo y yo le hablo y le comento que a mi no me falla solamente el unico que puede salir perjudicado es el en sus acciones no se que hacer ya le he hablado de mil formas y no obtengo cambios en el para el .gracias.
27 de Agosto de 2008 a las 12:24 pm
Hola José Luis, tienes que primero que nada aceptar a tu hijo como es, tenerle paciencia y alentarlo mucho en lo que seguramente le sale bien, minimizando sus errores. La opinión de los padres levanta la autoestima de los hijos y es necesario más que nada la aceptación de tu hijo tal cual es. Si le exiges y te desmoralizas cuando falla es porque no lo aceptas. Los fracasos son para aprender, no son tiempo perdido, un beso, malena
1 de Septiembre de 2008 a las 2:44 pm
esto es muy cierto yo pues por esas criticas q hacian mis padres o otras personas solo las escuchaba y las absorvia y hoy entiendo porq me frustraba al no poder acer nada al respecto hoy se q uno es incapaz de ello en esa edad bueno me alegra saber esto gracias por estar escriviendo veo todos los msg q mandas gracias pa los q hacen posible este post
25 de Septiembre de 2008 a las 6:36 pm
que hacer?,malena! haber si me podes orientar un poco! el hijo de mi marido tiene casi 11 años y se sigue haciendo pis en la cama! cuando viene a casa fin de semana por medio se queda a dormir y mea las sabanas ropa,colchon! nosotros hacemos lo que este a nuestro alcanze! pero a mi me es imposible seguir aceptando esta conducta del nene! aparte que no tiene motivacion para nada! yo se que no me tengo que meter mucho! pero yo estoy ahi tambien! y hay ciertas conductas que van encontra de la educacion que me inculcaron de chica y no lo tolero! es un sentimiento comun no tolerar de mi parte a este nene?,pongo lo mejor de mi……pero me supera! es como un animalito! sin educacion,no quiere ni aprender! esto choca en nuestra relacion! cada vez que el viene! que me sugeris? el nene tendria que ir a un neurologo o psicologo por el tema que se hace pis?.gracias! te pide que me contestes! un besito malena y gracias de ante mano!!!!!!!!!!!!!!!
28 de Septiembre de 2008 a las 5:23 pm
Hola Romina, si, lo mejor es que haga un tratamiento psicológico con participación de los padres biológicos y también tuya.
Tienes que tener paciencia, no olvides que ese niño está en la vida de tu marido antes que tu y que además cuando aceptaste esa relación de pareja estaba incluido el hijo. Los hijos de padres separados son niños que han sufrido mucho y quedan condicionados para siempre, un beso, malena
10 de Noviembre de 2008 a las 2:41 pm
Hola, tengo u hijito de 3 años y 9 meses. Siempre le digo que lo amo y también hace lo mismo en cualquier momento.Ahora le pregunto porque me ama?? y el también me lo pregunta yo le repsondo porque es tierno, amoroso, bello y también le digo porque obedece a la primera aunque esto no es asi, aprovecho a decirle cosas que quisiera que las haga. Es correcto esto. El otro día una amiga me comento que su hijita se cambia sola y me pregunto si Franco lo hacia estaban los dos niños presentes y yo le dije que Franco aún no lo hacía pero que iba aprender porque le voy a enseñar. Es correcto esto?? La profesora de mi hijo me aconsejo que hubiera repsondio que si se cambiaba, come solo, etc, etc pero me parece que estaría mientiendo. Que me aconsejan???
Rossana
12 de Noviembre de 2008 a las 11:50 am
Yo tengo una niña que acaba de cumplir 6 años y entro pequeña a la primaria esta en una escuela bilingue y la noto muy insegura, la castigan seguido la paran, la critican esto a afectado a su conducta y a su autoestima me siento preocupada y apesar de que la he ayudado con español y a mejorado bastante en inglés sigue sin avanzar ya que la maestra la segrega en algun momento hable con la directora y fué peor ya que ella tomo represaliasw con mi hija y ahora mi niña odia la materia que antes tanto le gustaba