Psicología En todas las culturas, incluso las indígenas, los niños son educados en interacción con otros niños. Es más, según van creciendo, enseguida pasan cada vez más tiempo con sus compañeros y amigos y menos con adultos. Pasan a ser su grupo de referencia con los que se comparan, compiten, colaboran, confrontan. Su vida infantil gira […]
¿Qué son los “llamados de atención”? Porque estos temas, como tantas otros, se transforman en clichés, en frases hechas, en preguntas repetidas que se tocan de oído. Esos llamados de atención, lo sabemos, no solo se producen en sujetos adolescentes, sino en cualquier sujeto que no tiene otra manera de responder, y esos llamados de […]
En su libro “La socialización y la personalidad del adolescente”; Allison Davis (1902-1983), dice que la socialización es el proceso en el cual se aprenden y se incorporan a la personalidad, los modos de actuar, las ideas, las creencias, los valores y las normas de una cultura, o sea que es una etapa de aprendizaje […]
Durante las primeras décadas del siglo pasado, una serie de estudios de campo, de sociedades primitivas de Nueva Guinea y Samoa, hicieron posible un nuevo punto de vista sobre la adolescencia, desafiando las teorías como las de Sigmund Freud y Stanley Hall que afirman el carácter universal de las pautas del desarrollo y de la […]
Kurt Lewin (1890-1947), influenciado por la escuela de la Gestalt y por la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, desarrolla la teoría del campo y ayuda a explicar y predecir la conducta del individuo adolescente en una situación dada, oponiéndose a esquemas que obligan a ubicar en categorías rígidas los fenómenos humanos. Para Lewin, las generalización […]