Psicología Hay muchas actividades para fomentar en la Infancia que son cruciales para un desarrollo integral. Sin embargo, muchas de ellas no se aplican frecuentemente, por considerarse asuntos de menor importancia o por falta de tiempo. En niños y niñas mas pequeños/as, los materiales propuestos deben proporcionarles la oportunidad de descubrir nuevas funciones, formas de hacer […]
Como hemos desarrollado en artículos anteriores la Infancia/Niñez no es un concepto que haya existido desde siempre. Anteriormente, el trato hacia los niños no difería mucho del que se daba entre adultos. No existía conciencia de las necesidades particulares que requería un individuo en esta primera etapa de la vida. Por esto mismo, podemos decir […]
Es un desarrollo por parte de Eduardo “Tato” Pavlovsky y Hernán Kesselman, entre otros colaboradores, considerada una nueva forma de pensar el dispositivo grupal. Se impone inicialmente como una crítica al psicoanalismo y psicodramatismo reduccionista de inicios de los 70, en un intento por desplegar acerca de las escenas temidas de los propios coordinadores grupales. […]
El juego es la forma expresiva y de procesamiento indispensable en la vida de un/a niño/a. Sin embargo, la capacidad de jugar, no está dada de hecho. Hay mucho/as niños que no pueden jugar, por más que los veamos pasar de una actividad a la otra y estar en movimiento. Jugar es una capacidad que […]
