Psicología El No-Todo. Otra de las «máximas» de la enseñanza lacaniana. J-A Miller le dedica en su Curso «Piezas Sueltas» una clase en la que retoma la cuestión a partir de la lógica: lo particular y lo universal. Aquí nos introduce los diagramas lacanianos que nos orientan ene sta cuestión del no todo. Se trata de […]
Los que estudiamos y practicamos el psicoanálisis de orientación lacaniana varias veces nos hemos confrontado al esquema óptico, hemos tomado clases, hemos desbrozado el esquema de los espejos, y por supuesto, nos hemos complicado… J-A Miller propone en su Curso «Los signos del goce», una simplificación del esquema que me parece digno de ser transmitido. […]
Como sabemos, o no, el psicoanálisis en sus orígenes, en su surgimiento, tiene a la histeria como hito. Esto es, la histeria en tanto exhibición de un cuerpo enfermo de una verdad que Freud creyó. En el sentido de que le dio lugar. Cuando todos trataban a las histéricas de mentirosas, teatreras y embusteras, Freud […]
En las dos entradas anteriores, lo mismo que en esta, seguiré explorando el teto de este postfreudiano al que Lacan se refiere en el Seminario 1: Franz Alexander y su texto «la lógica delas emociones y su fondo dinámico». Alexander diferencia tres grandes categorías de tendencias psicológicas; es decir, clasifica las tendencias de acuerdo a […]
Continuaré, como les anuncie, comentando este texto de Franz Alexander que Lacan retoma en el Seminario 1. Así como venía comentándoles su acepción de los síntomas neuróticos, Alexander continúa, en la misma línea, dando el complejo del Edipo, que consiste en un número de «silogismos emocionales»: Como el niño siente que el padre interfiere en […]