Retomando un poco lo que venía diciendo respecto de dialéctica de la demanda y el deseo, del sujeto y del Otro, es en la encrucijada de ambas demandas (la del sujeto y la del Otro) que el deseo se aloja, el deseo como lo que no se puede decir, esa parte de la demanda que […]
El saber y el objeto
En el Seminario IX de Jacques Lacan, acerca de La Identificación, él postula, retomando la cuestión de la privación abordada en el Seminario IV (Las Relaciones de Objeto) que ésta es el punto de partida del sujeto en su inscripción simbólica; es decir, tenemos el concepto de que el significante es en tanto la diferencia […]
Castración y significante fálico
En el post anterior había anticipado aquello que Jacques Lacan había abordado en su Seminario 4, Las relaciones de objeto, a saber esa trilogía que se entienden como tres modalidades de la falta en relación al Edipo: privación, frustración, castración. De las dos primeras me ocupé la semana pasada (los remito al post anterior) y […]
Demanda y objeto
Si retornamos a esa pregunta neurótica esencial referida a la demanda de ser, podemos preguntarnos qué es lo que nos plantea. Podemos respondernos: saber lo imposible. Al no existir «todos» los significantes, y al faltar el ser del sujeto, se produce la demanda en transferencia. Sea vía el rechazo o vía la demanda, en todo […]
El «ser» en psicoanálisis
La problemática filosófica en relación al «ser» ha tenido un desarrollo particular en la enseñanza de Jacques Lacan. Tal como ha hecho con otros conceptos que extrajo de disciplinas diversas para subvertirlos, lo mismo ha hecho con la noción de «ser». Tempranamente sostenía Lacan que la experiencia analítica apuntaba al «corazón del ser». Luego ha […]
El sujeto subvertido
La enseñanza de Lacan ha anudado, para el tratamiento del sujeto neurótico, la novedad de la estructura del descubrimiento freudiano, articulando la clínica con el concepto de inconsciente. Este anudamiento es la utilización, sin precedentes, que el psicoanálisis hace del uso de la palabra, más bien su función en el campo del lenguaje. Esto desde […]
La satisfacción en el chiste
¿De qué se trata en el chiste? El psicoanálisis nos da una teoría. Ya con Freud y en su «Psicopatolgía de la vida cotidiana» tenemos una primera referencia sobre qué es lo que ocurre en el chiste, cuál es la dimensión en juego. Lacan retoma esta cuestión en el seminario 5, Las formaciones del inconsciente, […]
Lo limitado y lo sin límites
«No hay límites», se oye decir por los diferentes discursos. No hay límites. Esto es algo que está muy de moda, desde el discurso de maestros y profesores (un sin límite atribuido a los padres), enfermeros y médicos que atienden las urgencias, los padres que ya no saben qué hacer con sus hijos (en este […]
El padre y el maestro
El post pasado empecé a comentarles el texto freudiano de 1914, «Psicología del colegial»; un texto no muy conocido de Freud, pero no por eso menos importante, por supuesto. Allí habla de sus años como estudiante del instituto, específicamente de los 10 a los 18 años, de esa época en su vida. Empieza hablando de […]
Freud adolescente
Hoy quiero dedicarle un -o tal vez dos- posts a un texto freudiano con el que me encontré hace unos días, a propósito de la lectura de un libro muy interesante sobre las adolescencias (en plural) «por venir». Este libro es una compilación de textos escritos por psicoanalistas que trabajan hace años con adolescentes, tanto […]